依據《體育與健康課程標準》堅持健康..的指導思想和教育部及省市教育主管部門的文件精神,重視體育器材室管理建設,配置必要的器材和設備很重要!下面蘭州體育設施就來解釋體育設施的價值體現。
根據相關文件規(guī)定,學生在校每天活動時間一小時,同時也為了培養(yǎng)學生的運動興趣,關注學生個體差異,以堅持培養(yǎng)學生的運動興趣和愛好為出發(fā)點,使其形成堅持鍛煉的良好習慣,學校每天必須在教師的指導組織下對學生全天開放,提高體育器材使用頻率,使每個學生受益。
從觀念上轉變學生是被管理者的思想,充分利用教育資源,激發(fā)學生的自覺自主鍛煉意識,培養(yǎng)學生活潑開朗的性格,使每個學生都是體育器材的使用者與受益者。
根據學生的年齡特點和體育器材使用特性,以開放和科學的管理促進學校體育工作的健康發(fā)展,合理制定體育器材開放的計劃和安排,使學生通過鍛煉獲得基本的運動知識,形成較強的運動技能。
在活動中,既要有紀律和規(guī)則,還要給學生充分的自由空間,提高學生的體育和身體素質,調節(jié)學習壓力,使學生有健康的體魄,學生們自由自主的參與活動,在運動中體驗樂趣。
小學體育器材種類繁多,運動多樣化、多元化,**提升身體素質是小學生運動的主要中心思想,教師或體育器材室管理人員應定期檢查體育器材損耗率,及時更換已經出現磨損、壞掉的器材,并在體育課程開始前認真檢查場地和器材是否安全完好。